Sourcing : les fondamentaux

• Comprendre le rôle du sourcing dans le processus de recrutement.
• Identifier les principales sources de candidatures mobilisables selon le besoin.
• Définir les critères de recherche à partir d’un besoin de recrutement.
• Réaliser une première recherche de profils à l’aide de mots-clés adaptés.
• Sélectionner des profils à examiner au regard des critères du poste.
• Organiser les premières étapes d’une démarche de sourcing.

• Analyser un besoin de recrutement pour déterminer les caractéristiques des profils recherchés.
• Identifier les canaux de sourcing pertinents en fonction du poste et du public ciblé.
• Construire une liste de mots-clés à partir des compétences, des métiers et des expériences recherchés.
• Utiliser les fonctionnalités de recherche disponibles sur les plateformes choisies.
• Examiner la pertinence d’un profil au regard des critères professionnels définis.
• Repérer les limites d’une recherche trop restrictive ou trop large.
• Formaliser une première sélection de profils et les prochaines actions à engager.

1. Comprendre le rôle du sourcing

• Définition du sourcing et place dans le processus de recrutement.
• Distinction entre diffusion d’une annonce, recherche de candidatures et approche directe.
• Identification des situations dans lesquelles une démarche proactive est utile.
• Compréhension des facteurs qui influencent l’accès aux profils recherchés.
• Identification des principales difficultés : marché restreint, compétences rares ou faible visibilité de l’offre.

2. Traduire le besoin de recrutement en critères de recherche

• Lecture du besoin et de la description du poste.
• Identification des compétences, expériences et qualifications pertinentes.
• Distinction entre critères indispensables et critères souhaitables.
• Repérage des intitulés de postes équivalents ou proches.
• Identification des secteurs, environnements et expériences susceptibles de correspondre au besoin.
• Formalisation d’un profil cible réaliste et suffisamment ouvert.

3. Identifier les sources de candidatures

• Présentation des principales sources : sites d’emploi, réseaux professionnels, viviers internes, candidatures spontanées, réseaux spécialisés et recommandations.
• Identification des avantages et limites des différentes sources.
• Mise en relation des canaux avec le type de poste et le public recherché.
• Prise en compte de la disponibilité des profils sur les différents canaux.
• Sélection de premières sources de recherche adaptées au cas étudié.

4. Construire et conduire une recherche de profils

• Identification des mots-clés associés au poste et aux compétences recherchées.
• Utilisation de synonymes, d’intitulés alternatifs et de termes métiers.
• Présentation des principes simples de recherche par combinaison de mots-clés.
• Ajustement d’une recherche trop large ou trop restrictive.
• Application de la méthode sur une plateforme ou un corpus de profils fourni.
• Repérage des limites liées aux informations disponibles et aux fonctionnalités des outils.

5. Examiner et prioriser les profils identifiés

• Lecture des informations professionnelles disponibles.
• Comparaison des profils avec les critères définis au départ.
• Distinction entre critères vérifiables et éléments nécessitant un échange complémentaire.
• Repérage des compétences et expériences pertinentes.
• Identification des informations manquantes.
• Construction d’une première liste de profils à examiner plus attentivement.
• Respect des règles de confidentialité et des principes de non-discrimination dans la recherche.

Cas d’usage

• Situation : rechercher des profils pour un poste difficile à pourvoir.
• Une entreprise cherche un technicien de maintenance disposant d’une expérience sur des équipements spécifiques. La diffusion de l’annonce a produit peu de candidatures pertinentes. Le recruteur souhaite élargir sa recherche à des intitulés de postes proches et à d’autres sources de profils.
• Le participant doit :
• Définir les critères essentiels du poste.
• Identifier les intitulés et compétences associés au profil recherché.
• Sélectionner plusieurs sources de sourcing.
• Construire des combinaisons de mots-clés.
• Examiner un ensemble de profils disponibles.
• Retenir les profils les plus pertinents et justifier ses choix.
• Identifier les informations à vérifier avant de poursuivre le recrutement.
• Livrable attendu : une fiche de sourcing présentant le profil cible, les sources retenues, les mots-clés utilisés et une première sélection argumentée de profils.

Activité pédagogique

• Atelier pratique : construire une recherche de profils.
• À partir d’un brief de recrutement :
• Identifier les critères indispensables et souhaitables.
• Définir le profil cible et les intitulés de postes alternatifs.
• Sélectionner les sources de recherche adaptées.
• Construire une liste de mots-clés et de synonymes.
• Effectuer une recherche à partir d’une plateforme ou d’un corpus fourni.
• Ajuster la recherche en fonction des résultats obtenus.
• Examiner les profils et sélectionner ceux qui méritent un examen complémentaire.
• Présenter la stratégie de sourcing et les résultats.
• Le formateur accompagne les participants dans la construction des recherches et la justification des critères de sélection.
• L’activité porte sur les fondamentaux du sourcing. Elle ne vise pas à déployer une stratégie d’approche directe multicanale ni à construire une stratégie complète de Talent Acquisition.

• Évaluation pratique à partir de la recherche réalisée pendant l’atelier.
• Le formateur vérifie que le participant sait :
• Traduire un besoin de recrutement en critères de recherche.
• Sélectionner des sources adaptées au poste.
• Construire des mots-clés pertinents et leurs variantes.
• Ajuster la recherche en fonction des résultats.
• Sélectionner des profils cohérents avec les critères professionnels.
• Justifier ses choix et identifier les informations restant à vérifier.
• Critère de réussite : le participant construit une recherche de sourcing cohérente avec le besoin, mobilise des sources et des mots-clés pertinents et justifie une première sélection de profils.

Les équipes Learns sont à votre écoute pour vos demandes d’inscription, de formation sur mesure, de mentoring ou d’accompagnement. Contactez-nous au 01 80 87 31 80 ou à [email protected].

Learns étudie avec chaque participant en situation de handicap les aménagements adaptés à sa situation.