Rédiger une offre d’emploi attractive et inclusive

• Identifier les caractéristiques d’une offre d’emploi claire, attractive et adaptée au poste à pourvoir.
• Distinguer les informations indispensables des éléments secondaires dans une offre d’emploi.
• Présenter les missions, les compétences attendues et les conditions du poste de manière compréhensible.
• Repérer les formulations susceptibles de limiter l’attractivité ou de décourager certaines candidatures.
• Rédiger ou améliorer une offre d’emploi en tenant compte des principes d’inclusion et de non-discrimination.

• Analyser une offre d’emploi au regard du besoin de recrutement.
• Formuler un intitulé de poste explicite et cohérent avec les missions proposées.
• Décrire les principales missions et responsabilités du poste.
• Distinguer les compétences indispensables des critères souhaitables.
• Rédiger une présentation synthétique et attractive de l’entreprise et du poste.
• Repérer les formulations ambiguës, excessives ou potentiellement discriminatoires.
• Structurer une offre lisible et adaptée au public recherché.

1. Comprendre le rôle de l’offre d’emploi

• Identification des objectifs d’une offre dans le processus de recrutement.
• Compréhension des attentes des candidats lorsqu’ils consultent une annonce.
• Distinction entre communication sur l’entreprise et présentation concrète du poste.
• Repérage des informations qui permettent à un candidat d’évaluer la pertinence de sa candidature.
• Identification des défauts fréquents : intitulé imprécis, missions trop générales, exigences excessives ou informations manquantes.

2. Définir le contenu essentiel de l’offre

• Clarification de l’intitulé et de la finalité du poste.
• Présentation du contexte de recrutement et de la place du poste dans l’organisation.
• Sélection des missions principales et des responsabilités associées.
• Identification des compétences et qualifications réellement nécessaires.
• Distinction entre critères indispensables et critères souhaitables.
• Présentation des conditions essentielles : localisation, type de contrat, modalités de travail et principales contraintes du poste, selon les informations disponibles.

3. Rendre l’offre attractive et compréhensible

• Rédaction d’un paragraphe de présentation de l’entreprise et de son environnement.
• Mise en évidence de l’intérêt du poste, des responsabilités et des perspectives pertinentes.
• Utilisation d’un langage direct, concret et accessible.
• Hiérarchisation des informations pour faciliter la lecture.
• Élimination des répétitions, des expressions vagues et du jargon inutile.
• Adaptation du ton et du niveau de détail au public visé.

4. Repérer les formulations peu inclusives

• Identification des formulations susceptibles de décourager certaines candidatures.
• Repérage des critères qui ne sont pas directement liés aux exigences du poste.
• Distinction entre compétences nécessaires et attentes excessives.
• Vigilance concernant les références explicites ou implicites à des caractéristiques personnelles sans lien légitime avec le poste.
• Réécriture de formulations inutilement restrictives.
• Vérification de la cohérence entre les exigences affichées et les missions réelles.

5. Rédiger et améliorer une offre d’emploi

• Analyse d’une offre existante ou d’un brief de recrutement.
• Identification des informations manquantes et des points à clarifier avec le manager.
• Réécriture de l’intitulé, des missions et des critères de sélection.
• Structuration de l’offre selon un modèle fourni.
• Relecture de la clarté, de l’attractivité et de l’inclusivité du texte.
• Vérification de la cohérence globale entre le poste présenté et le profil recherché.

Cas d’usage

• Situation : améliorer une offre d’emploi qui attire peu de candidatures pertinentes.
• Une entreprise recherche un chargé de clientèle. L’offre existante présente une longue liste d’exigences, utilise un vocabulaire interne peu compréhensible et décrit peu les missions quotidiennes. Certaines conditions du poste ne sont pas précisées et les compétences indispensables ne sont pas distinguées des critères souhaitables.
• Le participant doit :
• Repérer les principales faiblesses de l’offre.
• Identifier les informations à clarifier avec le manager.
• Reformuler l’intitulé et les missions.
• Hiérarchiser les compétences attendues.
• Améliorer la présentation du poste et de son environnement.
• Repérer et corriger les formulations inutilement restrictives.
• Produire une version révisée de l’annonce.
• Livrable attendu : une offre d’emploi réécrite, structurée et prête à être soumise à validation, accompagnée d’une courte liste des principales améliorations apportées.

Activité pédagogique

• Atelier pratique : réécrire une offre d’emploi.
• À partir d’une annonce fournie par le formateur :
• Analyser la structure et le contenu de l’offre.
• Repérer les informations manquantes, les répétitions et les formulations peu claires.
• Distinguer les compétences indispensables des critères souhaitables.
• Réécrire l’intitulé et les principales missions.
• Améliorer la présentation du poste et de l’entreprise.
• Corriger les formulations susceptibles de limiter inutilement les candidatures.
• Relire l’offre à l’aide d’une grille de contrôle.
• Présenter les choix effectués et les améliorations obtenues.
• Le formateur accompagne les participants dans la précision des formulations, la cohérence des exigences et la lisibilité de l’annonce.
• L’activité porte sur la rédaction d’une offre d’emploi. Elle ne vise pas à concevoir une stratégie globale de marque employeur ni à déployer une stratégie complète de sourcing.

• Évaluation pratique à partir de l’offre réécrite pendant l’atelier.
• Le formateur vérifie que le participant sait :
• Structurer une offre autour des informations essentielles.
• Décrire les missions et les compétences attendues de façon claire.
• Distinguer les critères indispensables des critères souhaitables.
• Améliorer l’attractivité et la lisibilité de l’annonce.
• Repérer et corriger les formulations inutilement restrictives.
• Produire une offre cohérente avec le besoin de recrutement.
• Critère de réussite : le participant produit une offre claire, structurée et attractive, présentant des exigences cohérentes avec le poste et des formulations attentives aux principes d’inclusion.

Les équipes Learns sont à votre écoute pour vos demandes d’inscription, de formation sur mesure, de mentoring ou d’accompagnement. Contactez-nous au 01 80 87 31 80 ou à [email protected].

Learns étudie avec chaque participant en situation de handicap les aménagements adaptés à sa situation.