Les fondamentaux de la GEPP : emplois et compétences

• Comprendre les principes et les objectifs de la gestion des emplois et des parcours professionnels (GEPP).
• Identifier les principaux enjeux de la GEPP pour l’entreprise et les collaborateurs.
• Repérer les outils couramment mobilisés dans une démarche de GEPP.
• Comprendre les liens entre emplois, compétences, formation et mobilité.
• Identifier les premières questions à se poser pour situer les besoins de son organisation.

• Expliquer les finalités d’une démarche de GEPP.
• Identifier les principaux facteurs d’évolution des emplois et des compétences.
• Distinguer les principaux outils de gestion des compétences et des parcours.
• Comprendre l’articulation entre diagnostic, développement des compétences et accompagnement des parcours.
• Repérer les sujets qui pourraient justifier une réflexion GEPP dans son organisation.

1. Comprendre les principes de la GEPP

• Définition de la GEPP et présentation de ses finalités.
• Compréhension des enjeux pour l’entreprise, les équipes et les collaborateurs.
• Distinction entre gestion immédiate des effectifs et anticipation des évolutions des emplois et des compétences.
• Présentation de situations pouvant conduire une organisation à engager une réflexion GEPP.

2. Comprendre les évolutions des emplois et des compétences

• Identification des facteurs d’évolution : activité, organisation, technologies, réglementation et évolution des métiers.
• Repérage des conséquences possibles sur les emplois et les compétences nécessaires.
• Distinction entre besoin immédiat de compétence et évolution prévisible d’un métier.
• Illustration à partir de situations simples d’évolution d’activité.

3. Découvrir les principaux outils de la GEPP

• Présentation des référentiels d’emplois et de compétences.
• Rôle des cartographies de compétences et des outils de repérage des compétences critiques.
• Place des entretiens professionnels et des dispositifs de développement.
• Articulation avec la formation, la mobilité et les parcours professionnels.
• Identification de l’utilité et des limites de chaque outil dans une situation donnée.

4. Comprendre les étapes d’une démarche de GEPP

• Présentation des grandes étapes : comprendre le contexte, identifier les évolutions, repérer les besoins, envisager les réponses et suivre les actions.
• Compréhension du lien entre diagnostic et décisions RH.
• Illustration du passage d’un constat à une action de développement ou d’accompagnement.
• Repérage des acteurs concernés et de leur contribution générale.
• Identification des informations nécessaires pour engager une première réflexion.

5. Situer les enjeux GEPP d’une organisation

• Étude d’un cas d’entreprise confrontée à une évolution de son activité.
• Identification des métiers et compétences concernés par cette évolution.
• Repérage des questions auxquelles l’entreprise devrait répondre.
• Sélection des outils qui pourraient contribuer à éclairer la situation.
• Formulation de premières pistes de réflexion, sans construire une démarche GEPP complète.

Cas d’usage

• Situation : une entreprise fait évoluer son organisation.
• Une entreprise prévoit de digitaliser une partie de ses activités. Certains postes vont évoluer, de nouvelles compétences seront nécessaires et plusieurs collaborateurs devront être accompagnés.
• Le participant doit identifier les enjeux de cette évolution, les questions à examiner et les outils de GEPP qui pourraient aider l’entreprise à comprendre ses besoins.
• Livrable attendu : une fiche de cadrage GEPP initiale.

Activité pédagogique

• Atelier pratique : comprendre les enjeux GEPP d’une situation d’entreprise.
• À partir d’un scénario fourni, les participants :
• Identifient les facteurs d’évolution de l’activité.
• Repèrent les emplois et compétences concernés.
• Formulent les principales questions à examiner.
• Associent les questions aux outils de GEPP pertinents.
• Présentent les premières pistes d’action envisageables.

• Évaluation à partir du cas pratique et de questions de compréhension.
• Le formateur vérifie que le participant sait :
• Expliquer les finalités de la GEPP.
• Repérer les principaux facteurs d’évolution des emplois et des compétences.
• Associer des outils à des besoins identifiés.
• Expliquer les liens entre compétences, formation et parcours professionnels.
• Critère de réussite : le participant sait expliquer à quoi sert la GEPP et identifier les premières questions et les outils utiles face à une évolution d’activité.

Les équipes Learns sont à votre écoute pour vos demandes d’inscription, de formation sur mesure, de mentoring ou d’accompagnement. Contactez-nous au 01 80 87 31 80 ou à [email protected].

Learns étudie avec chaque participant en situation de handicap les aménagements adaptés à sa situation.